除了降低成本和潜在危险

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之外还有其他值得强调的好处培养实践技能基于模拟的学习帮助高等教育学生通过经验培养实践技能提高他们在特定领域的技术和技能无论是操作工具物体还是需要复杂程序的处理设备。强化决策模拟还允许学生处理其他因素影响的情况例如立即做出可以从根本上改变实践过程的决定的能力。从这个意义上说基于模拟的学习可以防止做出错误决定的经历成为压力源让学生通过错误进行学习以优化他们对需要立即做出明智决策的迫在眉睫的问题的反应水平。另请阅读虚拟实验室发现所有实验室及其工作原理横幅下载电子书高等教育解决方案和趋势增加知识的保留和应用大多数教学模式都同意学生积极融入所学知识的需要。

从有意义的学习的角度来看只有我们真正参与的事情才对我们有意义。这样基于模拟的学习提供了个场景高等教育学生不仅成为学习过程的主要参与者而且对结果负主要责任从务实的背景中培养对知识的积极承诺感。发展软技能请记住软技能或社会情感技能是非技术技 圣基茨和尼维斯电子邮件列表 能但对学术和职业生活至关重要。它们使我们能够有效地与他人联系并以这种方式与技术或学术知识联系起来。基于模拟的学习通常通过集体实践进行学生还可以测试这些类型的软技能例如信心和自我效能模拟使他们能够在现实世界中练习和提高技能和程序对自己越来越有信心。有效沟通在练习过程中能够积极清晰地倾听了解同伴的需求和兴趣。



协作工作知道如何作为个团队成功地工作促进充分参与和解决问题时的同理心。领导力模拟实践通常需要紧急决策并得到团队其他成员的支持。在这种情况下领导力可以让你影响他人激励和启发他们带领团队实现共同目标。解决问题就上述而言仅仅做出决定还不够还需要有能力纠正它并让学生通过有效的行动解决问题。情绪技能能够在模拟练习中识别和控制自己的行为和情绪例如焦虑或压力从而能够在真实情况下以同样的效率采取行动。适应性和灵活性模拟练习永远不会完全相同因为它们取决于每个学生的方法。在这些场景中学生有可能适应不断变化的情况并在不同的环境中工作这将增强灵活性和发散性的感觉。