社区组织和无警察学校

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警察不让学生安全 无警察学校倡导者花了数年时间提出这样的论点，即学校警察，也称为学校资源官员 ，不会让学校安全。事实上， 没有基于研究的 证据表明警察改善了学校的安全。 事实上，没有基于研究的证据表明警察改善了学校的安全。 与促进安全相反，学校警察以有色人种学生和残疾学生为目标，这让他们走上了通往监狱的道路。在 学年，近 名学生 被转介给执法部门，其中约四分之一被逮捕，通常是因为轻微的行为问题。在有警察存在的学校中，学生 被逮捕和起诉的可能性是没有 的学校的学生的五倍。

总体而言，黑人学生 在学校被捕的可能性是白人学生的两倍。许多年轻人在学校第一次遇到警察。 一项研究 发现在北卡罗来纳州，学校转介占青少年司法系统转介的 左右，其中大部分转介 哥斯达黎加电话号码 是针对轻微的非暴力犯罪。 学校武装安全人员的崛起伴随着对 年代所谓的毒品战争的零容忍态度，并在 年代升级为大规模监禁黑人和棕色人的一部分， 米歇尔 亚历山大 称之为 新吉姆克劳。



在 年代后期， 美国学校里只有不到 名 警察。到 年，有近 所学校，拥有武装保安的学校比例继续增加。 事实是，低收入有色人种社区的公立学校投资于纪律、控制和惩罚系统，而不是学生支持。结果是 万学生 在有警察但没有辅导员的学校上学； 万学生在有警察但没有社工的学校上学。 零容忍和政策的替代方案 致力于结束零容忍和创建无警察学校的倡导者正在组织寻找其他刑事定罪方法，如恢复性司法。当学生行为不端或打架，而不是受到纪律处分或被捕时，学校工作人员和学生同伴会举行恢复性圈子 对话过程可以找出问题的根本原因并帮助解决冲突。